Tin nhà trường

  Trong bối cảnh công nghệ 4.0 đang phát triển mạnh mẽ, ngành thiết kế 3D ngày càng khẳng định vai trò quan trọng trong nhiều lĩnh vực như game, phim ảnh, kiến trúc, quảng cáo, sản xuất và thương mại điện tử. Nhằm giúp sinh viên có cái nhìn rõ nét hơn về ngành nghề đầy tiềm năng này, Trung tâm khảo sát việc làm và đào tạo khởi nghiệp HUBT đã tổ chức buổi tọa đàm chuyên đề với sự tham gia của các chuyên gia đến từ Lumina Academy, giảng viên và hơn 100 sinh viên Khoa Mỹ thuật ứng dụng.  Lãnh đạo Nhà trường, Phòng, Khoa, các sinh viên tham gia buổi tọa đàm Tại chương trình, các diễn giả đã mang đến cái nhìn toàn diện về: Xu hướng phát triển của ngành thiết kế 3D trong thời đại 4.0 Nhu cầu tuyển dụng và những kỹ năng cần thiết để gia nhập thị trường Cơ hội khởi nghiệp trong lĩnh vực sáng tạo số đầy tiềm năng Không chỉ dừng lại ở lý thuyết, buổi tọa đàm còn là không gian để các bạn sinh viên giao lưu, đặt câu hỏi và lắng nghe những chia sẻ thực tế từ chính những người trong nghề. Đây thực sự là cơ hội quý giá giúp định hướng rõ ràng hơn cho con đường sự nghiệp trong tương lai. Tin rằng sau chương trình, mỗi sinh viên đã có thêm định hướng rõ ràng cho tương lai, đồng thời trang bị cho mình hành trang cần thiết để bước vào thị trường lao động đầy cạnh tranh nhưng cũng vô cùng rộng mở.

Sáng ngày 06/4/2026, tại phòng họp A205, Hội đồng xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp đại học hình thức vừa làm vừa học năm 2026 đã tiến hành họp, rà soát và đánh giá toàn diện quá trình đào tạo sinh viên các ngành: Công nghệ thông tin, Quản trị kinh doanh, Kế toán, Luật Kinh tế, Quản lý nhà nước, Ngôn ngữ Anh, Ngôn ngữ Trung Quốc.   Hội đồng họp xét tốt nghiệp đại học VLVH năm 2026 Sinh viên các ngành đủ các điều kiện như: Nộp hồ sơ đầy đủ, không nợ môn học trong chương trình đào tạo, không nợ học phí, không vi phạm quy chế, quy định về công tác học sinh, sinh viên của Nhà trường… sẽ được cấp bằng tốt nghiệp trong năm 2026. Đây là dấu mốc quan trọng cho sinh viên hình thức vừa làm vừa học của nhà trường, ghi nhận sự nỗ lực, bền bỉ của sinh viên trên con đường vừa đi làm vừa học và thực hiện được hoài bão "lấy tấm bằng đại học", lấy kiến thức để phục vụ cho công việc của bản thân và kiến tạo tương lai của chính mình. -ALầu-  

“Người ta thường nói: Thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà. Thật vậy, nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh một phần lớn là do các thanh niên” - Hồ Chí Minh Tư tưởng của Hồ Chí Minh về thanh niên Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, thanh niên luôn là lực lượng quan trọng góp phần vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ đất nước. Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn dành sự quan tâm sâu sắc đối với thế hệ trẻ và đặt nhiều kỳ vọng vào vai trò của thanh niên. Theo Người, thanh niên là lực lượng kế tục sự nghiệp cách mạng, đồng thời giữ vị trí quan trọng trong sự phát triển của dân tộc. Bác Hồ khẳng định thanh niên là rường cột của nước nhà và là chủ nhân tương lai của đất nước. Nhận định này thể hiện niềm tin sâu sắc của Người đối với thế hệ trẻ. Theo Bác, sự phát triển của đất nước phụ thuộc rất lớn vào trình độ, lý tưởng và tinh thần trách nhiệm của thanh niên. Khi thế hệ trẻ được giáo dục tốt, có tri thức và đạo đức vững vàng, xã hội sẽ có nền tảng vững chắc để phát triển. Bên cạnh niềm tin dành cho thanh niên, Bác Hồ luôn nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học tập và rèn luyện. Người cho rằng thanh niên cần không ngừng học hỏi, nâng cao tri thức, đồng thời rèn luyện phẩm chất đạo đức. Theo quan điểm của Bác, tri thức cần gắn liền với trách nhiệm xã hội và tinh thần phục vụ nhân dân. Một người trẻ có tri thức nhưng thiếu lý tưởng và đạo đức sẽ khó đóng góp tích cực cho xã hội. Những lời dạy của Bác Hồ về thanh niên đến nay vẫn giữ nguyên giá trị định hướng. Trong bối cảnh đất nước đang phát triển và hội nhập quốc tế, tư tưởng đó tiếp tục trở thành kim chỉ nam giúp thế hệ trẻ xác định rõ trách nhiệm của mình đối với xã hội. Phát huy tinh thần thanh niên hiện nay Tinh thần học tập và làm theo lời Bác được thể hiện rõ qua các phong trào của thanh niên Việt Nam trong nhiều giai đoạn lịch sử. Trong thời kỳ đấu tranh giành độc lập dân tộc, thanh niên là lực lượng tiên phong tham gia chiến đấu và cống hiến cho Tổ quốc. Bước vào thời kỳ hòa bình và phát triển, tinh thần xung kích của tuổi trẻ tiếp tục được phát huy thông qua nhiều hoạt động xã hội. Các phong trào do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động đã tạo môi trường để thanh niên rèn luyện và trưởng thành. Tháng Ba hằng năm được tổ chức như “Tháng Thanh niên”, thu hút đông đảo bạn trẻ tham gia các hoạt động tình nguyện vì cộng đồng. Những chương trình hỗ trợ người dân có hoàn cảnh khó khăn, hoạt động bảo vệ môi trường, hiến máu nhân đạo hay xây dựng nông thôn mới đã thể hiện tinh thần trách nhiệm xã hội của tuổi trẻ. Thông qua các hoạt động này, thanh niên có cơ hội tiếp cận thực tiễn, hiểu rõ hơn về đời sống xã hội và vai trò của bản thân. Những trải nghiệm đó góp phần hình thành tinh thần sẻ chia, ý thức cộng đồng và trách nhiệm công dân. Trong thời đại hiện nay, tinh thần xung kích của thanh niên còn được thể hiện trong nhiều lĩnh vực như khởi nghiệp sáng tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển đổi số và ứng dụng công nghệ vào đời sống. Những đóng góp của tuổi trẻ trong các lĩnh vực này đang góp phần thúc đẩy sự phát triển của đất nước. Thanh niên trí thức trong phát triển Trong kỷ nguyên phát triển dựa trên tri thức và công nghệ, thanh niên trí thức trở thành lực lượng quan trọng thúc đẩy sự tiến bộ của xã hội. Thế hệ trẻ có trình độ học vấn, khả năng tiếp cận tri thức mới và tư duy sáng tạo sẽ góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh của quốc gia. Đặc biệt, thanh niên trong các trường đại học giữ vai trò quan trọng trong quá trình hình thành nguồn nhân lực chất lượng cao. Môi trường đại học tạo điều kiện để sinh viên tiếp cận kiến thức chuyên môn, phát triển tư duy khoa học và rèn luyện kỹ năng nghiên cứu. Đây cũng là giai đoạn quan trọng giúp người trẻ xây dựng lý tưởng sống và định hướng nghề nghiệp. Để phát huy vai trò của thanh niên trí thức trong kỷ nguyên phát triển, cần chú trọng một số nội dung quan trọng sau: Thứ nhất, thanh niên cần không ngừng học tập, nâng cao trình độ chuyên môn và năng lực nghiên cứu khoa học. Trong môi trường đại học, sinh viên cần chủ động tiếp cận tri thức mới, tích cực tham gia các hoạt động học thuật và nghiên cứu khoa học. Điều này giúp hình thành tư duy khoa học, khả năng sáng tạo và năng lực giải quyết vấn đề trong thực tiễn. Thứ hai, thanh niên cần tích cực tham gia các hoạt động xã hội và phong trào tình nguyện vì cộng đồng. Những chương trình như tình nguyện mùa hè xanh, tiếp sức mùa thi, các hoạt động bảo vệ môi trường hay hỗ trợ cộng đồng đã tạo môi trường để sinh viên rèn luyện bản lĩnh, tinh thần trách nhiệm và ý thức phục vụ xã hội. Thứ ba, thanh niên trí thức cần chủ động thích ứng với sự phát triển nhanh chóng của khoa học - công nghệ và quá trình chuyển đổi số. Việc trang bị kỹ năng công nghệ, kỹ năng làm việc nhóm, khả năng sáng tạo và tinh thần khởi nghiệp sẽ giúp người trẻ phát huy tốt năng lực của mình trong môi trường làm việc hiện đại. Thứ tư, thanh niên cần nuôi dưỡng lý tưởng sống, khát vọng cống hiến và tinh thần phụng sự Tổ quốc. Tri thức và năng lực chỉ thực sự có ý nghĩa khi được sử dụng để phục vụ xã hội và góp phần xây dựng đất nước ngày càng phát triển. Trong kỷ nguyên phát triển và hội nhập quốc tế, thanh niên Việt Nam giữ vai trò quan trọng trong việc xây dựng tương lai của đất nước. Việc học tập và làm theo lời Bác Hồ giúp thế hệ trẻ định hướng đúng đắn về lý tưởng sống, trách nhiệm xã hội và khát vọng cống hiến. Với tri thức, nhiệt huyết và tinh thần sáng tạo, thanh niên Việt Nam hôm nay sẽ tiếp tục phát huy truyền thống của các thế hệ đi trước, đóng góp tích cực vào sự nghiệp xây dựng một đất nước Việt Nam phát triển, văn minh và bền vững./. (Theo Bản tin CTĐ-HUBT)

Trong không khí rộn ràng của những ngày đầu Xuân Bính Ngọ 2026, sáng 02/3/2026, Nhà trường long trọng tổ chức chương trình Gặp mặt đầu xuân, một hoạt động truyền thống giàu ý nghĩa, mở đầu cho hành trình mới với niềm tin và khát vọng bứt phá. Phó Hiệu trưởng phụ trách Trường-PGS.TS Phạm Dương Châu phát biểu khai mạc chương trình Gặp mặt đầu xuân Buổi gặp mặt có sự hiện diện của PGS.TS.Nguyễn Mạnh Quân-Thư ký Hội đồng Trường; Trung tá Dương Thế Hoàng-đại diện Phòng PA83 Công an thành phố Hà Nội; cùng các đồng chí trong Ban Giám hiệu, Đảng ủy, Công đoàn, lãnh đạo các đơn vị, và đông đảo cán bộ, giảng viên, người lao động toàn Trường. Không chỉ là một buổi gặp gỡ đầu năm, chương trình là điểm hẹn của tinh thần đoàn kết và ý chí đồng lòng. Những cái bắt tay thân tình, những lời chúc tốt đẹp đầu xuân đã lan tỏa nguồn năng lượng tích cực, thắp lên khí thế thi đua ngay từ những ngày làm việc đầu tiên của năm mới. Phát biểu tại chương trình, Phó Hiệu trưởng phụ trách Trường-PGS.TS.Phạm Dương Châu-nhấn mạnh: năm 2025 khép lại với nhiều thời cơ và thách thức đan xen, song tập thể Nhà trường đã phát huy truyền thống trách nhiệm, bản lĩnh và tinh thần đổi mới sáng tạo, từng bước vượt qua khó khăn, đạt nhiều kết quả quan trọng trên các lĩnh vực. Trong bối cảnh giáo dục đại học chuyển mình mạnh mẽ, yêu cầu về chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển đổi số và hội nhập quốc tế ngày càng cao, HUBT đã chủ động thích ứng, kiên định mục tiêu phát triển bền vững, khẳng định uy tín và vị thế trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam. Khách mời và cán bộ, giáo viên HUBT dự ngày gặp mặt đầu năm Bước sang năm 2026, Trường xác định rõ những nhiệm vụ trọng tâm với tinh thần chủ động, quyết liệt và khát vọng bứt phá. Trước hết, Nhà trường tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo theo định hướng lấy người học làm trung tâm, tăng cường gắn kết giữa chương trình giảng dạy với thực tiễn doanh nghiệp và nhu cầu xã hội, bảo đảmsinh viên được trang bị kiến thức vững vàng cùng kỹ năng nghề nghiệp thiết thực. Đồng thời, hoạt động nghiên cứu khoa học được đẩy mạnh theo hướng ứng dụng, khuyến khích các đề tài có giá trị thực tiễn cao, góp phần trực tiếp vào sự phát triển kinh tế - xã hội. Công tác chuyển đổi số được triển khai sâu rộng và đồng bộ trên tất cả các lĩnh vực, từ quản trị đại học đến giảng dạy và phục vụ người học, tạo nền tảng cho mô hình quản lý hiện đại, hiệu quả. Song song với nhiệm vụ chuyên môn, Nhà trường chú trọng xây dựng Đảng và các tổ chức đoàn thể vững mạnh, phát huy vai trò nêu gương, tinh thần trách nhiệm của mỗi cán bộ, đảng viên. Xuyên suốt mọi hoạt động là thông điệp nhất quán: đoàn kết là sức mạnh nền tảng, kỷ cương là trụ cột phát triển, và đổi mới chính là động lực để bứt phá vươn lên. Gặp mặt đầu xuân không chỉ là một nghi thức truyền thống giàu ý nghĩa mà còn là lời hiệu triệu mạnh mẽ cho một năm hành động với tinh thần mới, khí thế mới. Trong sắc xuân rạng rỡ, niềm tin được bồi đắp, quyết tâm được nhân lên, ý thức trách nhiệm được khơi dậy sâu sắc trong mỗi cán bộ, giảng viên của Nhà trường. Trên nền tảng những thành quả đã được vun đắp qua nhiều năm xây dựng và phát triển, với đội ngũ tâm huyết, bản lĩnh, sáng tạo cùng sự lãnh đạo sát sao của Đảng ủy và Ban Giám hiệu, HUBT bước vào năm 2026 với tâm thế chủ động, tự tin và khát vọng vươn lên tầm cao mới. Mùa xuân đã mở ra một hành trình mới, và trên hành trình ấy, HUBT đang chuyển mình mạnh mẽ, không chỉ để phát triển bền vững, mà còn để khẳng định vị thế, lan tỏa những giá trị tốt đẹp và đóng góp ngày càng thiết thực cho xã hội./. (Theo Bản tin CTĐ-HUBT)

Nhằm phục vụ kết nối, đồng bộ dữ liệu với Cơ sở dữ liệu quốc gia theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội đề nghị toàn bộ sinh viên, học viên, nghiên cứu sinh đang học tập tại Trường và người học đã tốt nghiệp thực hiện cập nhật thông tin Căn cước công dân/Căn cước và thông tin cư trú theo địa danh mới. Đối tượng: • Sinh viên, học viên, nghiên cứu sinh đang theo học tại Trường • Người học đã tốt nghiệp tại Trường (năm 2024, 2025 và các năm trước) Cách thức thực hiện: Quét mã QR trên thẻ CCCD/Căn cước hoặc mã QR trên ứng dụng VNeID. Địa điểm: Sảnh tầng 3 - Nhà A Thời gian thực hiện: Từ 18/03/2026 đến hết tháng 04/2026 Việc cập nhật thông tin là rất quan trọng để đảm bảo dữ liệu người học chính xác, phục vụ công tác quản lý, cấp văn bằng và kết nối dữ liệu Quốc gia. Đề nghị các đơn vị, khoa, viện và sinh viên phối hợp thực hiện đúng thời gian quy định ./.

  Trong đời sống của một trường đại học, sách luôn giữ vị trí đặc biệt. Từ sách giáo trình, sách chuyên khảo đến các công trình nghiên cứu, tri thức được tích lũy và truyền lại qua từng trang sách. Tuy nhiên, trong nhịp sống hiện đại, khi sinh viên dành nhiều thời gian cho mạng xã hội và các phương tiện thông tin nhanh, thói quen đọc sách có phần bị thu hẹp. Điều đó đặt ra một câu hỏi đáng suy nghĩ: làm thế nào để việc đọc trở lại đúng vị trí của nó trong môi trường học thuật? Một trong những cách đơn giản và hiệu quả là tổ chức “Ngày Văn hóa đọc HUBT” như một hoạt động thường niên của nhà trường. Một ngày dành riêng cho sách có thể tạo ra không khí học thuật rõ rệt trong khuôn viên trường: sinh viên nói về sách, giảng viên giới thiệu tài liệu hay, thư viện trở thành điểm đến của nhiều hoạt động trao đổi tri thức. Khi đó, việc đọc không còn là thói quen cá nhân lặng lẽ mà trở thành một sinh hoạt văn hóa chung của cộng đồng học thuật. Đối với sinh viên, đọc sách giúp mở rộng hiểu biết vượt ra ngoài khuôn khổ bài giảng. Kiến thức trên lớp thường mang tính nền tảng, trong khi sách giúp người học đào sâu một vấn đề, tiếp cận các quan điểm khác nhau và hình thành tư duy độc lập. Nhiều cuốn sách chuyên ngành cũng mang lại góc nhìn thực tiễn về nghề nghiệp tương lai, giúp sinh viên hiểu rõ hơn con đường mình đang theo đuổi. Với giảng viên, văn hóa đọc cũng là yếu tố quan trọng trong hoạt động giảng dạy và nghiên cứu. Việc cập nhật sách chuyên môn, tài liệu học thuật hay các công trình nghiên cứu mới giúp bài giảng phong phú hơn và gắn với thực tiễn hơn. Khi giảng viên chia sẻ những cuốn sách có giá trị với sinh viên, họ đồng thời truyền đi một thông điệp rõ ràng về tinh thần học tập và nghiên cứu trong môi trường đại học. Nếu được tổ chức hợp lý, “Ngày Văn hóa đọc HUBT” có thể trở thành một sự kiện giàu sức sống trong đời sống học đường. Trong ngày này, nhà trường có thể tổ chức trưng bày sách theo từng lĩnh vực đào tạo, giới thiệu những cuốn sách có giá trị học thuật, tọa đàm về phương pháp đọc hiệu quả hoặc các buổi giao lưu với tác giả, nhà nghiên cứu. Các cuộc thi chia sẻ cảm nhận về sách, giới thiệu sách hay cũng là cách để sinh viên tham gia trực tiếp vào hoạt động đọc. Bên cạnh đó, các khoa và đơn vị trong trường cũng có thể tham gia bằng những hoạt động giới thiệu sản phẩm văn hóa của mình. Mỗi khoa có thể trưng bày các công trình nghiên cứu, giáo trình, ấn phẩm chuyên ngành, các sản phẩm sáng tạo của giảng viên và sinh viên. Đây vừa là dịp để chia sẻ tri thức, vừa tạo nên một không gian giao lưu học thuật giữa các lĩnh vực đào tạo trong nhà trường. Trong khuôn khổ ngày hội, nhà trường cũng có thể tổ chức những trò chơi và cuộc thi nhỏ liên quan đến sách và tri thức. Các câu hỏi về tác giả, tác phẩm, lịch sử văn hóa, khoa học hoặc những cuốn sách nổi tiếng có thể tạo ra bầu không khí sôi nổi và hấp dẫn. Phần thưởng dành cho người tham gia có thể là sách, tranh ảnh, ấn phẩm văn hóa hoặc các tài liệu học thuật. Những món quà như vậy mang ý nghĩa khuyến khích đọc sách và lan tỏa giá trị tri thức trong cộng đồng sinh viên. Ngoài ra, các khoa, phòng ban hoặc thư viện cũng có thể trao tặng sách cho cán bộ, giảng viên và sinh viên, đặc biệt là những cuốn sách có giá trị học thuật hoặc truyền cảm hứng học tập. Một cuốn sách được trao tặng trong dịp này có thể trở thành khởi đầu cho một hành trình đọc mới của người nhận. Để hoạt động này có ý nghĩa lâu dài, việc lựa chọn thời điểm tổ chức cũng rất đáng cân nhắc. Một ngày gắn với sách hoặc giáo dục sẽ giúp sự kiện dễ được ghi nhớ và tạo được sự đồng thuận trong cộng đồng sinh viên, giảng viên. Dù lựa chọn mốc thời gian nào, điều quan trọng là duy trì “Ngày Văn hóa đọc HUBT” như một hoạt động thường niên. Khi sách trở thành một phần quen thuộc của đời sống học đường, môi trường học thuật của nhà trường cũng sẽ được bồi đắp bằng tinh thần học hỏi và chia sẻ tri thức. Một trường đại học mạnh không chỉ được đo bằng cơ sở vật chất hay quy mô đào tạo, mà còn bằng chiều sâu tri thức và thói quen đọc của cộng đồng học thuật trong Nhà trường./. (Theo Bản tin Công tác Đảng-HUBT)  

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM LÃNH ĐẠO DÂN TỘC VIỆT NAM VỮNG BƯỚC TRONG KỶ NGUYÊN VƯƠN MÌNH   Ngọn cờ quy tụ ý chí và khát vọng dân tộc Lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc Việt Nam là bản hùng ca bất tận về ý chí độc lập, tinh thần tự cường và khát vọng vươn lên không ngừng của một dân tộc nhỏ bé nhưng kiên cường. Ban Thường vụ Đảng ủy Trên hành trình lịch sử ấy, mỗi bước ngoặt mang tính quyết định của dân tộc đều gắn liền với vai trò dẫn dắt của một lực lượng tiên phong, một ngọn cờ chính trị đủ uy tín, bản lĩnh và trí tuệ để tập hợp, định hướng và phát huy sức mạnh toàn dân.   Từ khi ra đời đến nay, Đảng Cộng sản Việt Nam đã khẳng định vai trò ngọn cờ lãnh đạo đó một cách nhất quán, xuyên suốt và không thể thay thế. Đảng không chỉ lãnh đạo cách mạng Việt Nam giành độc lập, thống nhất đất nước, mà còn tiếp tục dẫn dắt dân tộc vượt qua muôn vàn khó khăn, thử thách trong hòa bình, từng bước khẳng định vị thế Việt Nam trên trường quốc tế. Bước vào năm 2026, toàn Đảng, toàn dân và toàn quân chào mừng thành Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, đất nước đứng trước một yêu cầu lịch sử mới: vươn mình mạnh mẽ, toàn diện và bền vững. Trong bối cảnh đó, việc khẳng định Đảng Cộng sản Việt Nam là ngọn cờ lãnh đạo dân tộc trong kỷ nguyên vươn mình không chỉ mang ý nghĩa lý luận sâu sắc, mà còn là sự đúc kết sinh động từ thực tiễn cách mạng Việt Nam. Đảng Cộng sản Việt Nam là sự lựa chọn khách quan của lịch sử Thực tiễn lịch sử đã chứng minh một chân lý không thể phủ nhận: mọi thắng lợi của cách mạng Việt Nam đều gắn liền với sự lãnh đạo đúng đắn của Đảng Cộng sản Việt Nam. Đó không phải là sự lựa chọn ngẫu nhiên, mà là kết quả tất yếu của lịch sử dân tộc trong bối cảnh thời đại mới. Ngay từ khi ra đời, Đảng đã mang trong mình sứ mệnh lịch sử cao cả là lãnh đạo dân tộc Việt Nam thoát khỏi ách áp bức, nô dịch, giành độc lập, tự do cho Tổ quốc và hạnh phúc cho nhân dân. Dưới sự lãnh đạo của Đảng, nhân dân ta đã làm nên những thắng lợi vĩ đại có ý nghĩa thời đại, từ Cách mạng Tháng Tám năm 1945 khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, đến thắng lợi của các cuộc kháng chiến chống thực dân, đế quốc, hoàn thành sự nghiệp giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước. Không dừng lại ở đó, trong điều kiện hòa bình, Đảng tiếp tục thể hiện bản lĩnh chính trị, trí tuệ và tầm nhìn chiến lược khi khởi xướng và lãnh đạo sự nghiệp đổi mới toàn diện đất nước. Gần 40 năm đổi mới là gần 40 năm Việt Nam chuyển mình sâu sắc, từ một nền kinh tế nghèo nàn, lạc hậu trở thành quốc gia đang phát triển, có nền kinh tế năng động, đời sống nhân dân không ngừng được cải thiện, vị thế quốc tế ngày càng được nâng cao. Những thành tựu đó khẳng định rằng Đảng Cộng sản Việt Nam là nhân tố quyết định mọi thắng lợi của cách mạng Việt Nam trong suốt tiến trình phát triển của dân tộc. Từ đổi mới đến khát vọng vươn mình là yêu cầu khách quan của thời đại Bước sang thập niên thứ ba của thế kỷ XXI, thế giới đang chứng kiến những biến đổi sâu sắc, nhanh chóng và khó lường. Cạnh tranh chiến lược giữa các quốc gia ngày càng gay gắt; khoa học - công nghệ, đặc biệt là công nghệ số, trí tuệ nhân tạo, kinh tế tri thức, đang làm thay đổi căn bản phương thức sản xuất và quản trị xã hội. Trong bối cảnh đó, Việt Nam đứng trước cả thời cơ lớn và thách thức lớn. Nếu không đổi mới mạnh mẽ tư duy phát triển, không nâng cao năng lực lãnh đạo và quản lý, đất nước có nguy cơ tụt hậu, rơi vào bẫy thu nhập trung bình. Ngược lại, nếu biết tận dụng thời cơ, phát huy nội lực, tranh thủ ngoại lực, Việt Nam hoàn toàn có thể bứt phá, rút ngắn khoảng cách phát triển với các quốc gia tiên tiến. Nhận thức rõ điều đó, Đảng đã xác định yêu cầu đưa đất nước bước vào kỷ nguyên vươn mình - một giai đoạn phát triển mới với nội hàm toàn diện và sâu sắc hơn. Kỷ nguyên vươn mình cần tăng trưởng nhanh, phát triển chất lượng, bền vững và nhân văn hơn. Đó là kỷ nguyên của tư duy phát triển mới, trong đó kinh tế độc lập, tự chủ gắn liền với hội nhập quốc tế sâu rộng; khoa học - công nghệ và đổi mới sáng tạo trở thành động lực then chốt; con người là trung tâm, là chủ thể và là mục tiêu của phát triển; văn hóa giữ vai trò nền tảng tinh thần của xã hội. Để hiện thực hóa khát vọng đó, chỉ có Đảng Cộng sản Việt Nam với vai trò lãnh đạo toàn diện mới đủ năng lực, uy tín và bản lĩnh để định hướng và dẫn dắt dân tộc. Đại hội XIV của Đảng là dấu mốc chiến lược mở ra không gian phát triển mới Tầm nhìn của Đại hội XIV kế thừa và phát huy những thành tựu to lớn của các nhiệm kỳ trước, mở ra một không gian phát triển mới cho đất nước với mục tiêu đưa Việt Nam trở thành quốc gia phát triển, có thu nhập cao, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. Đại hội khẳng định rõ vai trò lãnh đạo tuyệt đối, toàn diện của Đảng đối với Nhà nước và xã hội; xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh là nhiệm vụ then chốt; phát triển kinh tế là trung tâm, xây dựng văn hóa là nền tảng tinh thần, con người là chủ thể của phát triển; đồng thời bảo đảm vững chắc quốc phòng, an ninh trong mọi tình huống. Những định hướng chiến lược đó tiếp tục khẳng định Đảng Cộng sản Việt Nam là ngọn cờ quy tụ trí tuệ, ý chí và khát vọng phát triển của toàn dân tộc trong kỷ nguyên vươn mình. Ngọn cờ lãnh đạo vững bền từ niềm tin của nhân dân Sức mạnh lớn nhất của Đảng trước hết và trên hết nằm ở niềm tin của nhân dân. Nhân dân tin Đảng bởi Đảng luôn gắn bó máu thịt với nhân dân, lấy lợi ích của nhân dân làm mục tiêu cao nhất của mọi chủ trương, chính sách. Chỉ khi Đảng thường xuyên tự đổi mới, tự chỉnh đốn, kiên quyết đấu tranh phòng, chống tham nhũng, tiêu cực, suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, thì vai trò lãnh đạo của Đảng mới thực sự trong sạch, vững mạnh và thuyết phục. Trong kỷ nguyên vươn mình, niềm tin ấy càng có ý nghĩa quyết định. Xây dựng Đảng vững mạnh về chính trị, tư tưởng, đạo đức và tổ chức vì vậy không chỉ là nhiệm vụ nội bộ, mà còn là điều kiện tiên quyết để Đảng hoàn thành sứ mệnh lịch sử trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Phát huy vai trò tổ chức đảng cơ sở trong kỷ nguyên vươn mình Trong kỷ nguyên vươn mình, vai trò của tổ chức đảng cơ sở càng trở nên quan trọng. Trước hết, mỗi chi bộ cần làm tốt công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, nâng cao nhận thức và trách nhiệm của cán bộ, đảng viên. Thứ hai, cần đổi mới nội dung, phương thức sinh hoạt chi bộ theo hướng thiết thực, hiệu quả, sát với thực tiễn. Thứ ba, phải phát huy vai trò nêu gương của cán bộ, đảng viên, nhất là người đứng đầu, tạo sức lan tỏa tích cực trong quần chúng. Mỗi đảng viên phải thực sự là hạt nhân chính trị, tiên phong trong đổi mới, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm vì lợi ích chung, góp phần xây dựng tổ chức đảng ngày càng trong sạch, vững mạnh. Giữ vững ngọn cờ để vững bước trên con đường vươn mình Lịch sử đã lựa chọn và thực tiễn đã khẳng định Đảng Cộng sản Việt Nam là ngọn cờ lãnh đạo duy nhất của dân tộc Việt Nam. Trong kỷ nguyên vươn mình hôm nay, vai trò đó càng trở nên quan trọng, thiêng liêng và có ý nghĩa sống còn đối với vận mệnh của đất nước. Giữ vững ngọn cờ lãnh đạo của Đảng chính là giữ vững niềm tin, khát vọng và tương lai của dân tộc. Dưới sự lãnh đạo của Đảng, với sự đoàn kết, đồng lòng của toàn dân tộc, Việt Nam nhất định sẽ vươn mình mạnh mẽ, vững bước trên con đường phát triển nhanh, bền vững và thịnh vượng./.                                                                                                                                                                                                                                               (Theo Bản tin Công tác Đảng-HUBT)

Trong khí thế thi đua sôi nổi của mùa Xuân mới, cùng với nhiệm vụ đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo nói chung, việc nâng cao chất lượng đào tạo đại học hệ vừa làm vừa học (VLVH) tiếp tục được Đảng ủy, Ban Giám hiệu Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội (HUBT) xác định là một nhiệm vụ quan trọng, thể hiện rõ trách nhiệm của Nhà trường trong thực hiện chủ trương xây dựng xã hội học tập, đáp ứng yêu cầu học tập suốt đời của người lao động trong bối cảnh phát triển và hội nhập. (Lễ trao bằng tốt nghiệp đại học hình thức VLVH, ngành KT, CNTT, QTKD)   Quán triệt Nghị quyết của Đảng - Nền tảng định hướng nâng cao chất lượng đào tạo Quán triệt sâu sắc Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo và Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045, Đảng ủy HUBT xác định rõ: nâng cao chất lượng đào tạo đại học hệ vừa làm vừa học không chỉ là yêu cầu chuyên môn mà còn là nhiệm vụ chính trị quan trọng, gắn liền với vai trò lãnh đạo toàn diện của Đảng trong nhà trường. Theo tinh thần các Nghị quyết, đào tạo hệ vừa làm vừa học phải bảo đảm chất lượng thực chất, không hạ thấp chuẩn mực, không chạy theo số lượng, đồng thời phát huy tính linh hoạt, phù hợp với đặc thù người học là cán bộ, người lao động đang công tác tại các cơ quan, doanh nghiệp. Đây chính là cơ sở để HUBT từng bước nâng cao uy tín, khẳng định thương hiệu trong đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế - xã hội. Đổi mới chương trình đào tạo - Gắn lý luận với thực tiễn công tác (Thầy và trò Trường HUBT tham gia thực tế, thực tiễn tại Doanh nghiệp ) Một trong những giải pháp trọng tâm được Đảng ủy Nhà trường lãnh đạo, chỉ đạo là việc rà soát, điều chỉnh chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, bảo đảm chuẩn đầu ra tương đương với hệ chính quy, đồng thời tăng cường tính ứng dụng và thực hành. Nội dung chương trình được xây dựng theo hướng tinh gọn, thiết thực, cập nhật kiến thức mới, nhưng vẫn đảm bảo đủ khối lượng kiến thức tối thiểu theo quy định, chú trọng các kỹ năng nghề nghiệp, năng lực giải quyết vấn đề, khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn công việc. Việc gắn đào tạo với vị trí việc làm, yêu cầu của cơ quan, doanh nghiệp nơi người học đang công tác đã góp phần nâng cao hiệu quả học tập, giúp người học “học để làm tốt hơn công việc hiện tại”, đúng với tinh thần đổi mới giáo dục mà Nghị quyết số 29-NQ/TW đã đề ra. Xây dựng đội ngũ giảng viên - Khâu then chốt quyết định chất lượng đào tạo Nhận thức rõ vai trò quyết định của đội ngũ giảng viên đối với chất lượng đào tạo, Đảng ủy HUBT và Ban chủ nhiệm các khoa chuyên ngành đặc biệt quan tâm lãnh đạo công tác xây dựng đội ngũ tham gia giảng dạy hệ vừa làm vừa học. Giảng viên không chỉ bảo đảm trình độ chuyên môn, nghiệp vụ mà còn phải có kinh nghiệm thực tiễn, phương pháp sư phạm phù hợp với đối tượng người học trưởng thành. Cùng với đó, Nhà trường chú trọng bồi dưỡng bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, tinh thần trách nhiệm và ý thức phục vụ người học cho đội ngũ giảng viên. Việc đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính chủ động, kinh nghiệm thực tiễn của người học; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong tổ chức dạy - học đã góp phần thực hiện hiệu quả mục tiêu “đột phá phát triển giáo dục và đào tạo” theo Nghị quyết số 71-NQ/TW. Tăng cường quản lý đào tạo - Bảo đảm kỷ cương, nền nếp và chất lượng Công tác quản lý đào tạo đối với hệ vừa làm vừa học được Nhà trường chú trọng theo hướng chặt chẽ, đúng quy trình, đồng bộ nhưng linh hoạt. Đảng ủy chỉ đạo các đơn vị chức năng thực hiện nghiêm quy chế đào tạo hiện hành, kiểm tra, đánh giá, bảo đảm tính công bằng, minh bạch và thực chất. Việc đánh giá kết quả học tập không chỉ dừng lại ở kiểm tra kiến thức lý thuyết mà còn chú trọng đánh giá năng lực vận dụng vào thực tiễn công tác. Nhà trường tạo điều kiện thuận lợi về thời gian, hình thức học tập cho người học, song luôn kiên định nguyên tắc bảo đảm chất lượng đào tạo, giữ vững kỷ cương, không để xảy ra tình trạng hình thức, buông lỏng quản lý. (Lễ trao bằng tốt nghiệp đại học hình thức VLVH, ngành Luật Kinh tế)    Phát huy vai trò của tổ chức Đảng, đảng viên trong nâng cao chất lượng đào tạo Trong quá trình nâng cao chất lượng đào tạo hệ vừa làm vừa học, vai trò lãnh đạo của Đảng ủy, các chi bộ và tính tiên phong, gương mẫu của đội ngũ đảng viên được thể hiện rõ nét. Mỗi cán bộ, đảng viên, đặc biệt là đảng viên giảng viên, luôn ý thức sâu sắc trách nhiệm chính trị, trách nhiệm nghề nghiệp, nêu cao tinh thần tận tụy, tâm huyết trong giảng dạy và quản lý đào tạo. Thông qua sinh hoạt chi bộ, công tác kiểm tra, giám sát, các vấn đề liên quan đến chất lượng đào tạo hệ vừa làm vừa học được kịp thời trao đổi, chấn chỉnh, góp phần tạo sự thống nhất trong nhận thức và hành động, đưa các chủ trương, nghị quyết của Đảng đi vào thực tiễn một cách hiệu quả. Quyết tâm đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo trong giai đoạn tới Bước sang Xuân mới, với niềm tin và quyết tâm chính trị cao, Đảng ủy, cán bộ, đảng viên và giảng viên HUBT tiếp tục đẩy mạnh thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ mà Nghị quyết số 29-NQ/TW và Nghị quyết số 71-NQ/TW đã đề ra, coi nâng cao chất lượng đào tạo hệ vừa làm vừa học là một bộ phận quan trọng trong chiến lược phát triển bền vững của Nhà trường. Việc nâng cao chất lượng đào tạo hệ vừa làm vừa học không chỉ góp phần khẳng định uy tín, thương hiệu HUBT mà còn thể hiện trách nhiệm của Nhà trường đối với người học, với xã hội, đóng góp thiết thực vào sự nghiệp giáo dục và đào tạo của đất nước trong giai đoạn mới.                                                                                                                                                                                                                                          -A Lầu-