Trong khí thế thi đua sôi nổi của mùa Xuân mới, cùng với nhiệm vụ đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo nói chung, việc nâng cao chất lượng đào tạo đại học hệ vừa làm vừa học (VLVH) tiếp tục được Đảng ủy, Ban Giám hiệu Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội (HUBT) xác định là một nhiệm vụ quan trọng, thể hiện rõ trách nhiệm của Nhà trường trong thực hiện chủ trương xây dựng xã hội học tập, đáp ứng yêu cầu học tập suốt đời của người lao động trong bối cảnh phát triển và hội nhập.

(Lễ trao bằng tốt nghiệp đại học hình thức VLVH, ngành KT, CNTT, QTKD)

Quán triệt Nghị quyết của Đảng - Nền tảng định hướng nâng cao chất lượng đào tạo

Quán triệt sâu sắc Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo và Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045, Đảng ủy HUBT xác định rõ: nâng cao chất lượng đào tạo đại học hệ vừa làm vừa học không chỉ là yêu cầu chuyên môn mà còn là nhiệm vụ chính trị quan trọng, gắn liền với vai trò lãnh đạo toàn diện của Đảng trong nhà trường. Theo tinh thần các Nghị quyết, đào tạo hệ vừa làm vừa học phải bảo đảm chất lượng thực chất, không hạ thấp chuẩn mực, không chạy theo số lượng, đồng thời phát huy tính linh hoạt, phù hợp với đặc thù người học là cán bộ, người lao động đang công tác tại các cơ quan, doanh nghiệp. Đây chính là cơ sở để HUBT từng bước nâng cao uy tín, khẳng định thương hiệu trong đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế - xã hội.

Đổi mới chương trình đào tạo - Gắn lý luận với thực tiễn công tác

(Thầy và trò Trường HUBT tham gia thực tế, thực tiễn tại Doanh nghiệp )

Một trong những giải pháp trọng tâm được Đảng ủy Nhà trường lãnh đạo, chỉ đạo là việc rà soát, điều chỉnh chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, bảo đảm chuẩn đầu ra tương đương với hệ chính quy, đồng thời tăng cường tính ứng dụng và thực hành.

Nội dung chương trình được xây dựng theo hướng tinh gọn, thiết thực, cập nhật kiến thức mới, nhưng vẫn đảm bảo đủ khối lượng kiến thức tối thiểu theo quy định, chú trọng các kỹ năng nghề nghiệp, năng lực giải quyết vấn đề, khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn công việc. Việc gắn đào tạo với vị trí việc làm, yêu cầu của cơ quan, doanh nghiệp nơi người học đang công tác đã góp phần nâng cao hiệu quả học tập, giúp người học “học để làm tốt hơn công việc hiện tại”, đúng với tinh thần đổi mới giáo dục mà Nghị quyết số 29-NQ/TW đã đề ra.

Xây dựng đội ngũ giảng viên - Khâu then chốt quyết định chất lượng đào tạo

Nhận thức rõ vai trò quyết định của đội ngũ giảng viên đối với chất lượng đào tạo, Đảng ủy HUBT và Ban chủ nhiệm các khoa chuyên ngành đặc biệt quan tâm lãnh đạo công tác xây dựng đội ngũ tham gia giảng dạy hệ vừa làm vừa học. Giảng viên không chỉ bảo đảm trình độ chuyên môn, nghiệp vụ mà còn phải có kinh nghiệm thực tiễn, phương pháp sư phạm phù hợp với đối tượng người học trưởng thành. Cùng với đó, Nhà trường chú trọng bồi dưỡng bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, tinh thần trách nhiệm và ý thức phục vụ người học cho đội ngũ giảng viên. Việc đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính chủ động, kinh nghiệm thực tiễn của người học; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong tổ chức dạy - học đã góp phần thực hiện hiệu quả mục tiêu “đột phá phát triển giáo dục và đào tạo” theo Nghị quyết số 71-NQ/TW.

Tăng cường quản lý đào tạo - Bảo đảm kỷ cương, nền nếp và chất lượng

Công tác quản lý đào tạo đối với hệ vừa làm vừa học được Nhà trường chú trọng theo hướng chặt chẽ, đúng quy trình, đồng bộ nhưng linh hoạt. Đảng ủy chỉ đạo các đơn vị chức năng thực hiện nghiêm quy chế đào tạo hiện hành, kiểm tra, đánh giá, bảo đảm tính công bằng, minh bạch và thực chất. Việc đánh giá kết quả học tập không chỉ dừng lại ở kiểm tra kiến thức lý thuyết mà còn chú trọng đánh giá năng lực vận dụng vào thực tiễn công tác. Nhà trường tạo điều kiện thuận lợi về thời gian, hình thức học tập cho người học, song luôn kiên định nguyên tắc bảo đảm chất lượng đào tạo, giữ vững kỷ cương, không để xảy ra tình trạng hình thức, buông lỏng quản lý.

(Lễ trao bằng tốt nghiệp đại học hình thức VLVH, ngành Luật Kinh tế)

 Phát huy vai trò của tổ chức Đảng, đảng viên trong nâng cao chất lượng đào tạo

Trong quá trình nâng cao chất lượng đào tạo hệ vừa làm vừa học, vai trò lãnh đạo của Đảng ủy, các chi bộ và tính tiên phong, gương mẫu của đội ngũ đảng viên được thể hiện rõ nét. Mỗi cán bộ, đảng viên, đặc biệt là đảng viên giảng viên, luôn ý thức sâu sắc trách nhiệm chính trị, trách nhiệm nghề nghiệp, nêu cao tinh thần tận tụy, tâm huyết trong giảng dạy và quản lý đào tạo. Thông qua sinh hoạt chi bộ, công tác kiểm tra, giám sát, các vấn đề liên quan đến chất lượng đào tạo hệ vừa làm vừa học được kịp thời trao đổi, chấn chỉnh, góp phần tạo sự thống nhất trong nhận thức và hành động, đưa các chủ trương, nghị quyết của Đảng đi vào thực tiễn một cách hiệu quả.

Quyết tâm đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo trong giai đoạn tới